تبلیغات :
آکوستیک ، فوم شانه تخم مرغی، صداگیر ماینر ، یونولیت
دستگاه جوجه کشی حرفه ای
فروش آنلاین لباس کودک
خرید فالوور ایرانی
خرید فالوور اینستاگرام
خرید ممبر تلگرام

[ + افزودن آگهی متنی جدید ]




صفحه 41 از 275 اولاول ... 313738394041424344455191141 ... آخرآخر
نمايش نتايج 401 به 410 از 2742

نام تاپيک: اخبـــار تــلــــویــزیــون

  1. #401
    آخر فروم باز mohamad23's Avatar
    تاريخ عضويت
    Oct 2007
    پست ها
    4,859

    پيش فرض

    پايان دوبله آذري «روياهايت را به‌خاطر بسپار» در شبكه سحر


    خبرگزاري فارس: دوبله آذري فيلم تلويزيوني «روياهايت را به خاطر بسپار» اثر «حسن فتحي» به مدير دوبلاژي «محمد علي نوروش» و تهيه كنندگي «حميدرضا پاكزاد» براي سيماي آذري شبكه جهاني سحر به اتمام رسيد.




    به گزارش خبرگزاري فارس به نقل از روابط عمومي شبكه جهاني سحر، بنا به گفته «محمد علي نوروش» مدير دوبلاژ «روياهايت را به خاطر بسپار» با نام عربي «تذكر احلامك» و متعلق به شبكه(الكوثر)، دوبله اين تله فيلم هفته گذشته به اتمام رسيد و در حال حاضر مراحل پاياني صداگذاري را توسط «حميدرضا پاكزاد» سپري مي‌كند.
    «نوروش» در ادامه با اشاره به اين كه دوبله آذري فيلم تلويزيوني «روياهايت را به‌خاطر بسپار» تا 10 روز ديگر آماده پخش از سيماي آذري شبكه جهاني سحر خواهد شد، درخصوص چگونگي دوبله اين اثر خاطر نشان كرد: در دوبله تله فيلم «روياهايت را به‌خاطر بسپار» كه با دقت و حساسيت بسيار بالا انجام شد، براي جذاب‌تر شدن كار سعي كرديم تا از صداهاي جديد و گويندگان بسيار خوب آذري زبان كه مخاطبان براي اولين بار با صدايشان آشنا مي‌شوند، استفاده كنيم چرا كه معتقدم تنوع صدايي گويندگان كه از نظر فني، هنري و حسي براي مدير دوبلاژ قابل تأئيد باشد، مي‌تواند از نظر شنيداري جذابيت و گيرايي بيشتري براي مخاطبان به همراه داشته باشد مگر آنكه مخاطبان با صداهاي خاص برخي ازگويندگان ارتباط برقرار كرده و فيلم و چهره برخي بازيگران مطرح را براساس آن صداها دنبال كنند كه در اين صورت سعي مي‌كنيم از همان گويندگان بهره ببريم.
    مدير دوبلاژ اين فيلم تلويزيوني همچنين خاطرنشان كرد: در دوبله اين اثر علاوه بر زبان آذري كه حدود 95 درصد كار را تشكيل مي‌دهد، سعي شده ديالوگ‌هاي بخش‌هايي از كار كه به زبان انگليسي بوده، به همان زبان توسط گويندگان دوبله شود. البته ناگفته نماند برخي از بخش‌هاي اوليه فيلم كه ساختار مستند گزارشي دارد و به زبان انگليسي ارائه مي‌شود، بدون تغيير و به همان شكل در دوبله كار مورد استفاده قرار گرفته تا بهتر بتواند حس مستند كار را كه روايت‌گر شكنجه زندانيان گوآنتانامو است، به مخاطبان انتقال دهد. ضمن آنكه در مورد بخش‌هايي از كار كه به زبان فرانسه بوده، با توجه به رمانتيك بودن فضاي اين بخش‌ها، سعي كرديم ديالوگ‌ها را حتما به زبان آذري دوبله كنيم تا چيزي از بار حسي كار كم نشود.
    فيلم «روياهايت را به‌خاطر بسپار» داراي مضموني سياسي - اجتماعي است و به موضوع گونتانامو، زندان ابوغريب و فجايع و جنايات رخ داده توسط آمريكا در گوآنتانامو و ماجراي دردناك شكنجه مسلمانان در زندان‌هاي آمريكا مي‌پردازد و داستان آن روايت‌گر يك پزشك عرب است كه در پاكستان به اتهام ارتباط با گروه طالبان توسط نظاميان آمريكايي دستگير و روانه زندان گوآنتانامو مي‌شود و در آنجا توسط يك سرهنگ آمريكايي مورد شكنجه و آزار اذيت قرار مي‌گيرد و...
    دوبله اين فيلم را كه در لبنان و با بازي بازيگران مشهور لبناني از جمله فادري ابراهيم، كريستين شوپري، هندباز و عمار شلق ساخته شده، گويندگاني همچون مهدي حسين زاده، فرناز مرام خواه، زهره فيضي، ابراهيم شفيعي، علي احمدي آده، سعيد بحرالعلومي، سهيلا خسروي، محمد علي نوروش و ... بر عهده داشته اند و ترجمه آذري آن نيز با علي احمدي آده بوده است.

  2. #402
    آخر فروم باز mohamad23's Avatar
    تاريخ عضويت
    Oct 2007
    پست ها
    4,859

    پيش فرض

    «خرده‌جنايت‌هاي زن و شوهري» سه‌شنبه روي آنتن شبكه چهار


    خبرگزاري فارس:تئاتر تلويزيوني «خرده جنايت‌هاي زن و شوهري» به كارگرداني هنري «فرهاد آئيش» سه شنبه از شبكه چهار سيما پخش خواهد شد.


    به گزارش خبرنگار راديو و تلويزيون فارس، تئاتر تلويزيوني «خرده جنايت‌‌هاي زن و شوهري» در يك قسمت روز سه شنبه 26 آذرماه ساعت 23:15 به روي آنتن شبكه چهار سيما خواهد رفت.
    بنابر اين گزارش، اين تله تئاتر كه پيش از اين در قالب دو قسمت از شبكه چهار سيما پخش شده بود، بر اساس نمايشنامه «اريك امانوئل اشميت» به تهيه كنندگي «علي اصغر آزادان» و كارگرداني تلويزيوني «مسعود فروتن» ساخته شده است.
    در اين تله تئاتر كه در گروه ادب و هنر شبكه چهار ساخته شده، «نيكي كريمي» و «محمدرضا فروتن» نقش‌آفريني كرده‌اند و داستان آن درباره مردي است كه دچار فراموشي شده و زن سعي مي‌كند او را دوباره به گذشته برگرداند...

  3. #403
    آخر فروم باز mohamad23's Avatar
    تاريخ عضويت
    Oct 2007
    پست ها
    4,859

    پيش فرض

    اعلامي با «آدم‌هاي كوكي» فالگيري را نقد مي‌كند


    خبرگزاري فارس: «محمدرضا اعلامي» تله‌فيلم «آدمهاي كوكي» را براي شبكه يك سيما مي‌سازد.


    اين كارگردان به خبرنگار راديو و تلويزيون فارس در اين باره گفت: تله‌فيلم «آدمهاي كوكي» را به تهيه‌كنندگي ايزدي‌يكتا براي شبكه يك سيما مي‌سازم كه قصه‌اش زمينه خوبي داشت و اين روزها مشغول بازنويسي نهايي آن هستم.
    وي ادامه داد: اين كار درباره اپيدمي فال و فالگيري ست كه به شكل پنهان و آشكار در جامعه افزايش يافته و خصوصا دختر خانم‌ها بيش از ديگران به اين سمت و سو مي‌روند و قاعدتا دچار تبعاتي مي‌شوند.
    بنابراين گزارش، اين تله‌فيلم ظرف دو هفته آينده وارد پيش توليد مي‌شود.
    «شاهرخ دستورتبار» فيلمنامه اين اثر تلويزيوني را نوشته است.
    به گفته اعلامي،فيلمبرداري فيلم سينمايي «در بارگاه هارون‌الرشيد» به دليل آمدن فصل سرما، در بهار سال آينده و پس از گذشت تعطيلات نوروزي صورت مي‌گيرد.

  4. #404
    آخر فروم باز دل تنگم's Avatar
    تاريخ عضويت
    Dec 2007
    پست ها
    13,674

    پيش فرض نياز به كارشناسي بيشتر

    برنامه‌سازي‌ براي مقطع سني كودك و نوجوان در سيما، از نظر محتواي آموزشي و پيام رساني رسانه‌اي شايد حساس‌تر و دشوارتر از ساير بخش‌هاي اين رسانه ملي باشد.



    در چارچوب برنامه‌هاي رسانه‌اي براي اين بخش لزوم رعايت يك سري اصول و قواعد مشخص هميشه مطرح بوده است.

    به‌علت حساسيت‌هاي بسيار در اين مقطع سني امر آموزش و توليد برنامه‌هاي سرگرم‌كننده با محتواي آموزشي بايد با ملاحظات و هوشياري و صرف دانش بيشتري انجام گيرد و برنامه‌اي كه متناسب با اين سنين ساخته مي‌شود، بايد حاوي مولفه‌هايي باشد كه ضمن بر آوردن نيازهاي آموزشي – تربيتي اين سنين، مورد پسند مخاطب نيز قرار گيرد و حتي اگر قرار است برنامه طنزي از سيما ارائه شود، بايد ضمن پربار بودن از حساسيت و ظرافت خاصي در برنامه‌سازي‌ برخوردار باشد؛ چرا كه به گفته اكثر روان‌شناسان در حيطه مسائل رسانه‌اي، مخاطباني كه در اين رده سني قرار دارند بسيار مستعد الگو برداري و يادگيري سريع، به‌خصوص از طريق رسانه تصويري هستند و صرفا هر برنامه‌اي به صرف داشتن يك سري عناصر جذاب نمي‌تواند براي آنها مناسب باشد. با در نظر گرفتن اين مولفه‌هاي كاركردي مي‌توان برنامه‌هاي مفيد و مؤثري را در اين زمينه تدوين كرد كه علاوه بر برآوردن نياز مخاطبين در وجه سرگرمي، از نظر پيام رساني آموزشي هم موفق باشد.به بهانه روز جهاني كودك و تلويزيون ، مروري داريم بر برنامه عمو پورنگ كه يكي از پر مخاطب‌ترين برنامه‌‌هاي كودك سيماست.

    برنامه عمو پورنگ با پيشينه‌اي طولاني مدت‌هاست در ميان مخاطبان كودك و نوجوان جايگاه ويژه و نسبتا تثبيت شده‌اي يافته است و در مسير خود از آغاز تا كنون با حضور ثابت مجري آن وبا تغييرات ساختاري و زماني بسياري همراه بوده تا بتواند متناسب نيازهاي مخاطبين باشد. اين برنامه كه در حال حاضر با فرمي نسبتا جديدتر و يك روز در ميان، روي آنتن مي‌رود، شامل بخش‌هاي تركيبي – پلاتويي و موزيكالي است كه توسط مجري به همراه پسرك خوش سر و زباني اجرا مي‌شود. در بخش‌هاي مختلفي از برنامه شاهد قطعات نمايشي و همچنين حضور كودكان و نوجوانان در استوديو هستيم، كه البته اين حضور كاركرد مثبتي داشته و احساس نزديكي مخاطبين كودك و نوجوان را با برنامه بيشتر كرده و سبب مي‌شود آنها خود را در برنامه به نوعي شريك و سهيم بدانند. اين گروه سني با تماس با برنامه مي‌توانند پس از طي مراحلي در آن حضور يافته و شركت داشته باشند.

    در رويكرد عمومي اين برنامه تلاش بر اين است كه براي ايجاد جذابيت با استفاده از طنزهاي كلامي و نمايشي و لحظاتي كه توسط مجري و دستيار كوچكش اجرا مي‌شوند، به ساختاري كميك نزديك شوند. اين روزها در آغاز برنامه شاهد قطعه‌اي نمايشي هستيم كه با شكل و شمايلي مثلا هندي اجرا مي‌شود ( بازي و نمايش‌هاي كوتاه با لهجه‌هاي مختلف ايراني را قبلا در كارهاي عموپورنگ زياد ديده‌ايم) اين قطعه به‌عنوان مثال، پدر و مادر و فرزندي را در يك خانواده نشان مي‌دهد و در مدت زمان كوتاهي، قطعه نمايشي كه سعي شده هم بار آموزشي و هم كميك را توأم داشته باشد، اجرا مي‌شود و به سبك تكراري و نخ‌نمايي بين ديالوگ‌هاي به ظاهر با مزه صداي خنده ضبط شده‌اي هم شنيده مي‌شود.

    نكته بارزي كه پيش از هر چيز با ديدن برنامه‌هايي از اين دست – كه در سيما كم هم نيستند – به ذهن مي‌رسد، سرسري و سطحي گرفتن لحظات خنده دار و طنز برنامه است كه در سراسر برنامه ديده مي‌شود (البته بايد گفت چنين رويكردي در برنامه‌هاي كودك و نوجوان تبديل به امري عادي و پيش پا افتاده شده است).خيلي از تكه‌پراني‌ها حتي از نگاه مخاطب كودك و نوجوان بي‌مزه‌اند و نمايش طنز برنامه هم علاوه بر كم‌رنگ بودن ماهيت طنزآميز آن بسيار بي‌محتوا و سردستي طراحي شده است. در اين نمايش اين 3 نفر ( كه البته كاراكتر مادر خانواده حضوري كاملا باسمه‌اي دارد)، تلاش مي‌كنند تا با لهجه‌هاي مختلف مثلا هندي حرف بزنند و با لحني آواز گونه مسائلي آموزشي را درباره خانواده، جدول ضرب و غيره طرح كنند.

    جدا از اينكه طرح اين مضامين سرسري و بدون صرف وقت و انديشه چنداني شكل گرفته است، فضاي اين قطعات نمايشي و رفتارها و گفتارهايي كه در آن مي‌بينيم به لحاظ آموزشي– تربيتي، اصلا مناسب اين گروه سني نيست. در يكي از اين قطعات به‌طور مثال بيشتر شاهد رفتارهاي سلطه‌جويانه پدر و مادر نسبت به هم در خانواده به همراه نمك پراني‌هاي دستيار كوچك عموپورنگ هستيم و چنين مضموني چندان تناسبي با مخاطب كودك و نوجوان ندارد ( گيرم كه در آن اشاره‌اي به جدول ضرب هم چاشني نمايش شده باشد!).

    با اين تفاسير در اين فرم برنامه نه تنها كاركرد آموزشي آن زير سؤال است،بلكه بار طنز چنداني هم ندارد و عمده جذابيت برنامه به حضور مجري حرفه‌اي و خوش سخن آن‌كه جايگاهي صميمانه در بين كودكان و نوجوانان يافته، برمي‌گردد. به‌عنوان مثال در قسمت‌هاي گذشته اين برنامه براي افزودن لحظات طنز به شكلي كه انگار بدون برنامه ريزي يا متن قبلي و به شكلي بداهه براي پر كردن زمان آنتن است، قسمت‌هاي ديگري را شاهد بوديم كه با به اشتباه انداختن بچه‌ها در مورد اسامي و تصاوير حيوانات تلاش مي‌شد برنامه فضايي مفرح پيدا كند. چنين رويكرد‌هايي كه شايد از تنگي قافيه به كار آمده اند، با وجود اينكه شايد جذابيت‌هايي هم داشته باشند به لحاظ آموزشي كاركردي منفي داشته و كاملا برعكس عمل مي‌كنند.

    البته اين مسائل تنها به اين برنامه محدود نمي‌شود و اين چيزي است كه متأسفانه در ژانر برنامه‌سازي‌ كودك و نوجوان در سيما بسيار ديده مي‌شود و نوعي سطحي گرايي عمومي و جدي نگرفتن اين رده سني مخاطبان در ساختار اين برنامه‌ها به امري بديهي تبديل شده است.

    بايد گفت، صرف موزيكال بودن برنامه، درآميختن آن با شعر و آواز، شيرين زباني مجري‌ها و احيانا جادادن چند سؤال معلومات عمومي، تربيتي و يا جدول ضرب و... نمي‌تواند سبب شود كه برنامه‌اي جذاب، آموزشي و مناسب اين رده سني باشد.

    اين فرم برنامه‌سازي‌ متأسفانه بدون در نظر گرفتن بسياري از ملاحظات از نظر كيفي و محتواي پيام رساني، صرفا براي پر كردن زمان كنداكتور به همراه چاشني موسيقي و با استفاده از جذابيت‌هاي حضور يك مجري و مزه پراني‌هاي گاه بداهه، روي آنتن مي‌روند و هنوز در ساختن برنامه‌هايي كه براي مخاطبان اين رده سني در نظر گرفته مي‌شوند (با وجود اينكه در ساختار و كاركرد اين رسانه عمومي تاكيد فراواني بر تحقيق و كارشناسي محتواي اين برنامه‌ها شده است ) از نيروهاي كار آمد استفاده چنداني نمي‌شود؛ نيروهايي كارآزموده در قالب نويسنده، برنامه ساز و كارشناساني كه برنامه را پيش از ساخت و پس از آن موردارزيابي قرارداده و آن را مطابق حداقل استانداردهاي برنامه‌سازي‌ شكل دهند.

    اين نقيصه سال‌هاست كه به‌خصوص در ساخت برنامه‌هاي تركيبي براي كودك و نوجوان در سيما ديده مي‌شود و اين برنامه‌ها صرفا با تركيبي از موسيقي عموما سردستي و با حضور بچه‌ها و مجريان ناصح و گاه عروسك‌ها و تلاش براي خنداندن بچه‌ها در حجم زماني طولاني روي آنتن مي‌روند و بازخورد چندان مناسبي هم ندارند، در حالي‌كه پيام رساني آموزشي در رسانه‌اي مثل تلويزيون به‌خصوص براي اين گروه سني از اهميت بسياري برخوردار است و بايد به طريقي كاملا حساب شده و مبتني بر برنامه ريزي‌هاي دقيق كارشناسان اين عرصه مورد واكاوي و بازبيني قرار گرفته و با نگاهي به رويكردهاي استاندارد جهاني در ساختار و آموزش، تدوين شود.

  5. #405
    آخر فروم باز دل تنگم's Avatar
    تاريخ عضويت
    Dec 2007
    پست ها
    13,674

    پيش فرض نياز به كارشناسي بيشتر

    برنامه‌سازي‌ براي مقطع سني كودك و نوجوان در سيما، از نظر محتواي آموزشي و پيام رساني رسانه‌اي شايد حساس‌تر و دشوارتر از ساير بخش‌هاي اين رسانه ملي باشد.



    در چارچوب برنامه‌هاي رسانه‌اي براي اين بخش لزوم رعايت يك سري اصول و قواعد مشخص هميشه مطرح بوده است.

    به‌علت حساسيت‌هاي بسيار در اين مقطع سني امر آموزش و توليد برنامه‌هاي سرگرم‌كننده با محتواي آموزشي بايد با ملاحظات و هوشياري و صرف دانش بيشتري انجام گيرد و برنامه‌اي كه متناسب با اين سنين ساخته مي‌شود، بايد حاوي مولفه‌هايي باشد كه ضمن بر آوردن نيازهاي آموزشي – تربيتي اين سنين، مورد پسند مخاطب نيز قرار گيرد و حتي اگر قرار است برنامه طنزي از سيما ارائه شود، بايد ضمن پربار بودن از حساسيت و ظرافت خاصي در برنامه‌سازي‌ برخوردار باشد؛ چرا كه به گفته اكثر روان‌شناسان در حيطه مسائل رسانه‌اي، مخاطباني كه در اين رده سني قرار دارند بسيار مستعد الگو برداري و يادگيري سريع، به‌خصوص از طريق رسانه تصويري هستند و صرفا هر برنامه‌اي به صرف داشتن يك سري عناصر جذاب نمي‌تواند براي آنها مناسب باشد. با در نظر گرفتن اين مولفه‌هاي كاركردي مي‌توان برنامه‌هاي مفيد و مؤثري را در اين زمينه تدوين كرد كه علاوه بر برآوردن نياز مخاطبين در وجه سرگرمي، از نظر پيام رساني آموزشي هم موفق باشد.به بهانه روز جهاني كودك و تلويزيون ، مروري داريم بر برنامه عمو پورنگ كه يكي از پر مخاطب‌ترين برنامه‌‌هاي كودك سيماست.

    برنامه عمو پورنگ با پيشينه‌اي طولاني مدت‌هاست در ميان مخاطبان كودك و نوجوان جايگاه ويژه و نسبتا تثبيت شده‌اي يافته است و در مسير خود از آغاز تا كنون با حضور ثابت مجري آن وبا تغييرات ساختاري و زماني بسياري همراه بوده تا بتواند متناسب نيازهاي مخاطبين باشد. اين برنامه كه در حال حاضر با فرمي نسبتا جديدتر و يك روز در ميان، روي آنتن مي‌رود، شامل بخش‌هاي تركيبي – پلاتويي و موزيكالي است كه توسط مجري به همراه پسرك خوش سر و زباني اجرا مي‌شود. در بخش‌هاي مختلفي از برنامه شاهد قطعات نمايشي و همچنين حضور كودكان و نوجوانان در استوديو هستيم، كه البته اين حضور كاركرد مثبتي داشته و احساس نزديكي مخاطبين كودك و نوجوان را با برنامه بيشتر كرده و سبب مي‌شود آنها خود را در برنامه به نوعي شريك و سهيم بدانند. اين گروه سني با تماس با برنامه مي‌توانند پس از طي مراحلي در آن حضور يافته و شركت داشته باشند.

    در رويكرد عمومي اين برنامه تلاش بر اين است كه براي ايجاد جذابيت با استفاده از طنزهاي كلامي و نمايشي و لحظاتي كه توسط مجري و دستيار كوچكش اجرا مي‌شوند، به ساختاري كميك نزديك شوند. اين روزها در آغاز برنامه شاهد قطعه‌اي نمايشي هستيم كه با شكل و شمايلي مثلا هندي اجرا مي‌شود ( بازي و نمايش‌هاي كوتاه با لهجه‌هاي مختلف ايراني را قبلا در كارهاي عموپورنگ زياد ديده‌ايم) اين قطعه به‌عنوان مثال، پدر و مادر و فرزندي را در يك خانواده نشان مي‌دهد و در مدت زمان كوتاهي، قطعه نمايشي كه سعي شده هم بار آموزشي و هم كميك را توأم داشته باشد، اجرا مي‌شود و به سبك تكراري و نخ‌نمايي بين ديالوگ‌هاي به ظاهر با مزه صداي خنده ضبط شده‌اي هم شنيده مي‌شود.

    نكته بارزي كه پيش از هر چيز با ديدن برنامه‌هايي از اين دست – كه در سيما كم هم نيستند – به ذهن مي‌رسد، سرسري و سطحي گرفتن لحظات خنده دار و طنز برنامه است كه در سراسر برنامه ديده مي‌شود (البته بايد گفت چنين رويكردي در برنامه‌هاي كودك و نوجوان تبديل به امري عادي و پيش پا افتاده شده است).خيلي از تكه‌پراني‌ها حتي از نگاه مخاطب كودك و نوجوان بي‌مزه‌اند و نمايش طنز برنامه هم علاوه بر كم‌رنگ بودن ماهيت طنزآميز آن بسيار بي‌محتوا و سردستي طراحي شده است. در اين نمايش اين 3 نفر ( كه البته كاراكتر مادر خانواده حضوري كاملا باسمه‌اي دارد)، تلاش مي‌كنند تا با لهجه‌هاي مختلف مثلا هندي حرف بزنند و با لحني آواز گونه مسائلي آموزشي را درباره خانواده، جدول ضرب و غيره طرح كنند.

    جدا از اينكه طرح اين مضامين سرسري و بدون صرف وقت و انديشه چنداني شكل گرفته است، فضاي اين قطعات نمايشي و رفتارها و گفتارهايي كه در آن مي‌بينيم به لحاظ آموزشي– تربيتي، اصلا مناسب اين گروه سني نيست. در يكي از اين قطعات به‌طور مثال بيشتر شاهد رفتارهاي سلطه‌جويانه پدر و مادر نسبت به هم در خانواده به همراه نمك پراني‌هاي دستيار كوچك عموپورنگ هستيم و چنين مضموني چندان تناسبي با مخاطب كودك و نوجوان ندارد ( گيرم كه در آن اشاره‌اي به جدول ضرب هم چاشني نمايش شده باشد!).

    با اين تفاسير در اين فرم برنامه نه تنها كاركرد آموزشي آن زير سؤال است،بلكه بار طنز چنداني هم ندارد و عمده جذابيت برنامه به حضور مجري حرفه‌اي و خوش سخن آن‌كه جايگاهي صميمانه در بين كودكان و نوجوانان يافته، برمي‌گردد. به‌عنوان مثال در قسمت‌هاي گذشته اين برنامه براي افزودن لحظات طنز به شكلي كه انگار بدون برنامه ريزي يا متن قبلي و به شكلي بداهه براي پر كردن زمان آنتن است، قسمت‌هاي ديگري را شاهد بوديم كه با به اشتباه انداختن بچه‌ها در مورد اسامي و تصاوير حيوانات تلاش مي‌شد برنامه فضايي مفرح پيدا كند. چنين رويكرد‌هايي كه شايد از تنگي قافيه به كار آمده اند، با وجود اينكه شايد جذابيت‌هايي هم داشته باشند به لحاظ آموزشي كاركردي منفي داشته و كاملا برعكس عمل مي‌كنند.

    البته اين مسائل تنها به اين برنامه محدود نمي‌شود و اين چيزي است كه متأسفانه در ژانر برنامه‌سازي‌ كودك و نوجوان در سيما بسيار ديده مي‌شود و نوعي سطحي گرايي عمومي و جدي نگرفتن اين رده سني مخاطبان در ساختار اين برنامه‌ها به امري بديهي تبديل شده است.

    بايد گفت، صرف موزيكال بودن برنامه، درآميختن آن با شعر و آواز، شيرين زباني مجري‌ها و احيانا جادادن چند سؤال معلومات عمومي، تربيتي و يا جدول ضرب و... نمي‌تواند سبب شود كه برنامه‌اي جذاب، آموزشي و مناسب اين رده سني باشد.

    اين فرم برنامه‌سازي‌ متأسفانه بدون در نظر گرفتن بسياري از ملاحظات از نظر كيفي و محتواي پيام رساني، صرفا براي پر كردن زمان كنداكتور به همراه چاشني موسيقي و با استفاده از جذابيت‌هاي حضور يك مجري و مزه پراني‌هاي گاه بداهه، روي آنتن مي‌روند و هنوز در ساختن برنامه‌هايي كه براي مخاطبان اين رده سني در نظر گرفته مي‌شوند (با وجود اينكه در ساختار و كاركرد اين رسانه عمومي تاكيد فراواني بر تحقيق و كارشناسي محتواي اين برنامه‌ها شده است ) از نيروهاي كار آمد استفاده چنداني نمي‌شود؛ نيروهايي كارآزموده در قالب نويسنده، برنامه ساز و كارشناساني كه برنامه را پيش از ساخت و پس از آن موردارزيابي قرارداده و آن را مطابق حداقل استانداردهاي برنامه‌سازي‌ شكل دهند.

    اين نقيصه سال‌هاست كه به‌خصوص در ساخت برنامه‌هاي تركيبي براي كودك و نوجوان در سيما ديده مي‌شود و اين برنامه‌ها صرفا با تركيبي از موسيقي عموما سردستي و با حضور بچه‌ها و مجريان ناصح و گاه عروسك‌ها و تلاش براي خنداندن بچه‌ها در حجم زماني طولاني روي آنتن مي‌روند و بازخورد چندان مناسبي هم ندارند، در حالي‌كه پيام رساني آموزشي در رسانه‌اي مثل تلويزيون به‌خصوص براي اين گروه سني از اهميت بسياري برخوردار است و بايد به طريقي كاملا حساب شده و مبتني بر برنامه ريزي‌هاي دقيق كارشناسان اين عرصه مورد واكاوي و بازبيني قرار گرفته و با نگاهي به رويكردهاي استاندارد جهاني در ساختار و آموزش، تدوين شود.

  6. #406
    آخر فروم باز mohamad23's Avatar
    تاريخ عضويت
    Oct 2007
    پست ها
    4,859

    پيش فرض اعلامي با «آدم‌هاي كوكي» فالگيري را نقد مي‌كند

    خبرگزاري فارس: «محمدرضا اعلامي» تله‌فيلم «آدمهاي كوكي» را براي شبكه يك سيما مي‌سازد.


    اين كارگردان به خبرنگار راديو و تلويزيون فارس در اين باره گفت: تله‌فيلم «آدمهاي كوكي» را به تهيه‌كنندگي ايزدي‌يكتا براي شبكه يك سيما مي‌سازم كه قصه‌اش زمينه خوبي داشت و اين روزها مشغول بازنويسي نهايي آن هستم.
    وي ادامه داد: اين كار درباره اپيدمي فال و فالگيري ست كه به شكل پنهان و آشكار در جامعه افزايش يافته و خصوصا دختر خانم‌ها بيش از ديگران به اين سمت و سو مي‌روند و قاعدتا دچار تبعاتي مي‌شوند.
    بنابراين گزارش، اين تله‌فيلم ظرف دو هفته آينده وارد پيش توليد مي‌شود.
    «شاهرخ دستورتبار» فيلمنامه اين اثر تلويزيوني را نوشته است.
    به گفته اعلامي،فيلمبرداري فيلم سينمايي «در بارگاه هارون‌الرشيد» به دليل آمدن فصل سرما، در بهار سال آينده و پس از گذشت تعطيلات نوروزي صورت مي‌گيرد.

  7. #407
    آخر فروم باز mohamad23's Avatar
    تاريخ عضويت
    Oct 2007
    پست ها
    4,859

    پيش فرض

    "نقطه‌ رهایی" فردا از شبکه دو پخش می‌شود

    فیلم تلویزیونی "نقطه رهایی" به کارگردانی مهدی گلستانه دوشنبه 25 آذر ساعت 20:50 از شبکه دو روی آنتن می‌رود. به گزارش خبرنگار مهر، این فیلم 90 دقیقه‌ای بر مبنای فیلمنامه محمد مجدزاده به تهیه‌کنندگی علی جویا ساخته شده و مهدی میامی، جلیل فرجاد، غزاله جزایری، محمد مجدزاده، بهمن ایوق، همایون شیخی و... در آن بازی می‌کنند.
    "نقطه رهایی" داستان اتفاق‌هایی است که برای یک تیم فوتبال می‌افتد و عوامل آن عبارتند از رضا عطار مدیر تصویربرداری، سلیم احمدی صدابردار، آنیتا جواهرچی طراح صحنه و لباس، علی ضرابی طراح گریم، فرامرز بیات مدیر تولید، محمدمهدی کورنگی آهنگساز، خشایار موحدیان تدوینگر و سیدجواد حسینی دستیار کارگردان.

  8. #408
    آخر فروم باز mohamad23's Avatar
    تاريخ عضويت
    Oct 2007
    پست ها
    4,859

    پيش فرض

    میری هم به "راه شیری" پیوست

    مازیار میری هم به جمع کارگردانان مجموعه تلویزیونی "راه شیری" پیوست که پیش از این حضور سامان مقدم در آن قطعی شده بود. به گزارش خبرگزاری مهر، این مجموعه در 78 قسمت به تهیه‌کنندگی رامین عباسی‌زاده تهیه می‌شود و بازیگران و عوامل آن به تدریج انتخاب می‌شوند. به احتمال زیاد یک کارگردان دیگر هم به این پروژه ملحق خواهد شد.
    "راه شیری" نگاهی متفاوت به موضوع‌ آسیب‌های اجتماعی دارد و 13 داستان داستان مستقل روایت می‌کند. عباسی زاده قصد دارد این پروژه را با عوامل مجموعه تلویزیونی قبلی خود "پریدخت" بسازد که محرم 1386 از شبکه دو پخش شد.

  9. #409
    آخر فروم باز mohamad23's Avatar
    تاريخ عضويت
    Oct 2007
    پست ها
    4,859

    پيش فرض

    پرسش و پاسخ خبرنگاران همزمان با پخش يك سريال تاريخي شش ساله
    رييس مركز سيمافيلم:
    اگر سريال «شيخ بهايي» حذفياتي داشته باشد، حتما با شهرام اسدي گفت‌وگو خواهد شد




    كارگردان سريال «شيخ بهايي» و رييس مركز سيمافيلم هم‌زمان با پخش قسمت نخست از اين سريال در جمع خبرنگاران حاضر شدند و به پرسش‌هاي آنان درباره روند ساخت اين سريال تاريخي پاسخ گفتند.
    به گزارش خبرنگار سرويس تلويزيون خبرگزاري دانشجويان ايران(ايسنا)، در ابتداي اين مراسم كه عصر 24 آذرماه برگزار شد، شهرام اسدي، كارگردان سريال «شيخ بهايي» ابراز اميدواري كرد كه اجر زحمات شش‌ساله‌ي همكاران او در بخش‌هاي مديريتي و اجرايي با همكاري رسانه‌ها ادا شود.
    او هم‌چنين گفت: اميدوارم سريال «شيخ بهايي» بتواند جاي خود را در بين مخاطبان باز كرده و در نشان‌دادن جايگاه بارز شيخ بهايي در علم، انديشه و دين موفق عمل كند.
    ***
    حسن اسلامي‌مهر، رييس مركز سيما فيلم نيز در ابتداي اين مراسم توضيحاتي را درباره روند ساخت سريال شيخ بهايي ارايه داد.
    وي يادآور شد: در ابتداي دهه 80 و پيرو اولويت‌يافتن جنبش نرم‌افزاري و توليد علم در كشور، سياست رسانه‌ بر توليد مجموعه‌هايي در اين ارتباط شكل گرفت كه در نهايت سريال «شيخ بهايي» با هدف ارائه نمايشي از شاخصه‌هاي پربار علم ايران انتخاب شد.
    وي از اين انتخاب به عنوان انتخابي مناسب ياد كرد كه مي‌تواند در حوزه علم، فقه، فلسفه و هنر نمايانگر سطح علمي كشور ايران باشد.
    رييس مركز سيما فيلم در ادامه سخنانش خاطرنشان كرد: پس از انتخاب اوليه سوژه، شهرام اسدي به عنوان كارگردان سريال شيخ بهايي انتخاب شد كه انتخاب بسيار شايسته‌اي هم بود.
    اسلامي‌مهر اظهار كرد كه سريال شيخ بهايي مسلما به لحاظ زيبايي‌شناسي در زمره سريال‌هاي ماندگار سيما قرار خواهد گرفت و شهرام اسدي در حد مقدورات خود توانست به يكي از دانشمندان ايراني اداي دين كند.
    به اعتقاد وي سريال «شيخ بهايي» مجموعه‌اي دلنواز است كه داستان سليسي دارد و موسيقي دلنشين مجيد انتظامي باعث خواهد شد كه اين سريال ارتباط تنگاتنگي با مخاطب برقرار كند.
    حسن اسلامي‌مهر در عين‌حال يادآور شد: به گفته اهل نظر پس از شيخ بهايي، دوره تند علم در ايران به معناي نظريه‌پردازي متوقف شده‌است؛ شيخ بهايي در دوران كودكي از ويژگي‌ پرسشگري بالايي برخوردار بوده و در دوران بلوغ فكري نيز نقش مهمي در فقه، علم و سياست داشته‌است.
    ****
    به گزارش ايسنا، در بخش ديگري از اين نشست كارگردان سريال «شيخ بهايي» و رييس مركز سيما فيلم به پرسش‌هاي خبرنگاران پاسخ گفتند.
    براين اساس شهرام اسدي در پاسخ به پرسش ايسنا، مبني بر اين‌كه با توجه به سفارشي بودن سريال «شيخ بهايي»، تا چه اندازه اين سريال از ----- ذهني او عبور داده شده‌است؟ گفت: سريال شيخ بهايي را به هيچ‌وجه سريالي سفارشي نمي‌دانم؛ شايد در جريان باشيد فيلم‌نامه‌اي كه آقاي محسن دامادي به مدت سه سال نوشته بودند، فيلم‌نامه‌ي چندان محكم و منسجمي نبود و من مجددا شروع به بازنويسي آن كردم؛ بنابراين نقطه نظرات من تا حدود بسياري در فيلم‌نامه‌ي سريال «شيخ بهايي» اعمال شده‌است.
    اين كارگردان در پاسخ به پرسش ديگر ايسنا درباره‌ي دراماتيزه كردن شخصيت شيخ بهايي و زندگي اين عالم ايراني، اظهار كرد: تاريخ به خودي خود درام چنداني ندارد؛ به خصوص اگر اين مساله به موضوعات علمي و سياسي مربوط شود كه بسيار خشك به مردم منتقل مي‌شود؛ بر اين اساس در سريال «شيخ بهايي» يك‌سري شخصيت‌ها و حواشي به فيلم‌نامه اضافه شده‌است تا درام، جذاب و ديدني به مردم منتقل شود.
    اسدي سپس در پاسخ به پرسش ايسنا درباره‌ي نگراني‌ وي از حذفيات احتمالي اين سريال به هنگام پخش، خاطرنشان كرد: طبيعتا هر كارگردان، مولف و مصنفي نهايت آرزو و علاقه‌مندي‌اش اين است كه به اثرش دست نخورد؛ اميدوار هستم اين اتفاق براي سريال «شيخ بهايي» نيز بيفتد.
    كارگردان سريال «شيخ بهايي» سپس در پاسخ به پرسش ايسنا مبني بر اين‌كه چه‌قدر توقع دارد حذفيات احتمالي هنگام پخش، با هماهنگي و نظارت خود وي صورت گيرد، اظهار كرد: با قطعيت اعلام مي‌كنم تا به امروز هر نقطه نظري كه اعمال شده‌است چه در موقع نگارش سناريو و چه در زمان فيلم‌برداري و آماده‌سازي نهايي، تماما من در جريان آن‌ها بوده‌ام.
    حسن اسلامي مهر نيز در پاسخ به پرسش ايسنا مبني بر اين‌كه با توجه به اين‌كه سيمافيلم آنتن پخش ندارد، تا چه اندازه مي‌تواند در نحوه پخش سريال‌هاي اين مركز نظارت داشته باشد و از هنرمندان خود حمايت كند؟ گفت: از نظر من هر اصلاحي كه قرار است صورت گيرد از حقوق مولف است كه با او گفت‌وگو شود و اين اصلاحات بايد توسط خود مولف صورت گيرد؛ اما اين‌كه اين اصلاحات چه مبنايي دارد، بايد گفت حتما در مناسبت‌هاي سياسي و فرهنگي كه مطالب روز اجتماعي ما را تشكيل مي‌دهد، سيما فيلم دخالت دارد و خارج از آن نيز پخش تصميم‌گيرنده خواهد بود.
    وي در اين باره به ذكر مثالي پرداخت و يادآور شد: در سريالي مانند «روزگار قريب» بخشي از قسمت كرمانشاه كه در آن عثماني‌ها تعدادي از ارامنه را مي‌كشتند حذف شد؛ خود آقاي عياري نيز پذيرفتند كه در مناسبت‌هاي سياسي جامعه ما و ارتباطات منطقه‌اي، پخش چنين تصاويري صحيح نيست. در سريال «شيخ بهايي» نيز تصاويري از اين جنس داشتيم كه تشخيص خود آقاي شهرام اسدي نيز اين بود كه بايد اين حذفيات لحاظ شود.
    رييس مركز سيما فيلم بار ديگر تأكيد كرد: از اين پس نيز اگر سريال «شيخ بهايي» به حذفيات اين‌چنيني نياز داشته باشد، حتما در گفت‌وگو با خود آقاي شهرام اسدي صورت مي‌گيرد و خارج از آن از عهده ما خارج و به عهده پخش است.
    ***
    شهرام اسدي در بخشي از اين نشست در پاسخ به پرسش خبرنگاري درباره اين‌كه آيا «شيخ بهايي» مي‌تواند جرياني عظيم در سريال‌هاي تاريخي سيما ايجاد كند؟ خاطرنشان كرد: قضاوت در اين مورد برعهده بيننده است و مخاطبان هستند كه با اعلام نظراتشان يك اثر را ماندگار مي‌كنند.
    وي سپس در پاسخ به پرسشي درباره دوبله فاز دو سريال «شيخ بهايي»، يادآور شد: فاز اول به صورت صدابرداري سر صحنه ساخته شده‌است؛ چراكه بيشتر لوكيشن‌ها در بيابان و سياه چادرها و دور از فضاي شهري قرار داشت و طبيعتا ايجاب مي‌كرد كه صدابرداري سر صحنه صورت گيرد؛ اما در مرحله دوم كه ما 67 سالگي و تا زمان فوت شيخ بهايي را داشتيم، تصاوير در لوكيشنهاي شهري از جمله اصفهان گرفته شد كه اگرچه معماري اين شهر چندان تغيير نكرده‌است، اما نمي‌توان با صداهاي جديد مواجه شد.
    شهرام اسدي در عين حال بر اين اعتقاد تاكيد كرد كه صداي سر صحنه بهترين راه براي بازي درون يك بازيگر است.
    او همچنين از زحمات بهرام زند(مدير دوبلاژ سريال) و صبر و حوصله او براي دوبله سريال «شيخ بهايي» تشكر كرد.
    ***
    كارگردان سريال «شيخ بهايي» در پاسخ به پرسش خبرنگاري درباره اضافه‌كردن وجه تخيل به زندگي اين شخصيت برجسته ايراني، يادآور شد: در سريال‌هاي تاريخي اغلب به چارچوب‌هاي خشك قراردادي و مسايل مهم پرداخته مي‌شود؛ اما در سريال «شيخ بهايي» سعي كردم به زواياي دروني‌تر و نزديك‌تر شخصيت‌ها پرداخته و سكانس‌هايي از زندگي روزمره را وارد اين سريال كنم. در اين سريال تصاويري چون شوخي‌هاي شاه عباس و شيخ بهايي و همچنين مذاح شيخ بهايي با همسالان خود در دوران كودكي لحاظ شده‌است؛ بنابراين سعي كرديم از قالب خشك قراردادي دور شويم.
    اين كارگردان سينما و تلويزيون بار ديگر در پاسخ به پرسشي درباره دوبله سريال «شيخ بهايي» اذعان داشت: من خودم در دوبله خيلي اذيت مي‌شوم؛ اما در اين سريال سعي كرديم از حس‌هاي غليظ و اغراق‌شده كه بعضا در دوبله ديده مي‌شود پرهيز كنيم؛ فيلم سينمايي «روز واقعه» نيز به همين نحو دوبله شد.
    ***
    اسدي سپس در پاسخ به پرسشي درباره انتخاب ناصرطهماسب به عنوان گوينده‌ي شخصيت «شيخ بهايي» خاطرنشان كرد: من فكر مي‌كنم آقاي طهماسب يكي از تواناترين افراد در حوزه دوبله است و اگر سريال را ببينيد متوجه مي‌شويد كه صداي ايشان تا چه اندازه با شخصيت شيخ بهايي آميختگي دارد.
    وي سپس در پاسخ به اين پرسش كه چرا خود علي نصيريان (بازيگر شيخ بهايي) در دوبله حاضر نشده‌است؟ گفت: آقاي نصيريان ابتدا قرار بود خودشان صحبت كنند اما به دليل مسايل خانوادگي اين امكان مهيا نشد و آقاي طهماسب جايگزين ايشان شدند. انتخاب آقاي طهماسب توسط خود من و آقاي زند و به اصرار آقاي نصيريان صورت گرفت.
    ***
    شهرام اسدي در ادامه در پاسخ به پرسشي درباره علت تغيير نام اين سريال از «آشيانه سيمرغ» به «شيخ بهايي» خاطرنشان كرد: در اين مدت فيلم‌ها و كتاب‌هاي بسياري توليد و منتشر شده كه حاوي نام سيمرغ بوده‌است؛ بنابراين فكر كردم براي پرهيز از اين مشابهت و در عين‌حال اداكردن حق مطلب، از عنوان شيخ بهايي استفاده كنم.
    كارگردان سريال «شيخ بهايي» در پاسخ به پرسش ديگري درباره‌ي داستان‌پردازي اين سريال خاطرنشان كرد: چارچوب داستان‌پردازي اين سريال بر واقعيات تاريخي مبتني است و از آن خارج نشده‌ايم؛ با اين‌حال خطوطي كم‌رنگ در تاريخ بوده و يا حتي نبوده كه به عنوان سكانس‌هايي در اين سريال گنجاده شده‌اند.
    وي در پاسخ به اين پرسش كه آيا از زمان پخش درنظر گرفته شده براي سريال شيخ بهايي راضي است؟ اظهار كرد: مسلما دوستان در بخش مديريتي شبكه دو دلشان براي اين سريال مي‌تپد و بهترين زمان پخش را به آن اختصاص داده‌اند.
    ***
    حسن اسلامي‌مهر نيز در پاسخ به پرسشي درباره پخش سريال «شيخ بهايي» هم‌زمان با سال 2009 و نام‌گذاري آن به نام اين عالم ايراني خاطرنشان كرد: از سال گذشته به دنبال آن بوديم كه سريال شيخ بهايي را در همين سال پخش كنيم اما علت پخش اين سريال در اين موعد زماني تنها به همين دليل هم نبوده‌است.
    رييس مركز سيما فيلم سپس در پاسخ به پرسشي درباره معرفي چهره‌هاي علمي در فيلم‌ها و سريال‌هايي كه در اين مركز ساخته مي‌شوند، اعلام كرد: بخشي از توليدات تله‌فيلم‌ را در اين مركز به معرفي معلمان، اساتيد دانشگاه و چهره‌هاي فوق علمي اختصاص مي‌دهيم.
    وي در پاسخ به اين پرسش كه آيا ساختار تله‌فيلم مي‌تواند مناسب براي معرفي شخصيتي برجسته باشد؟ خاطرنشان كرد: اگر انتخاب درست صورت گيرد فيلم‌هاي تلويزيوني مي‌توانند پل ارتباطي موفقي با مخاطب باشند.
    ***
    شهرام اسدي در ادامه در پاسخ به پرسشي درباره حذفيات سريال «شيخ بهايي» كه پيش از اين درباره آن صحبت شده‌بود، گفت: خلط مبحثي پيش آمده بود كه بسيار ساده است و تنها به جمع و تفريق نياز دارد؛ در مرحله بازنويسي فيلم‌نامه با دوستاني كه در آن مقطع حضور داشتند، درباره تايم‌بندي سريال صحبت كرديم؛ عرفي كه در خارج از ايران وجود دارد 52 دقيقه است، اما دوستان گفتند هر قسمت 32 دقيقه باشد كه با تيتراژ مجموعه حدود 38 دقيقه شود و از آن‌جا كه مجموع مدتي كه قرار بود سريال ساخته شود، 900 دقيقه بود، برخي از دوستان اعلام كردند كه تعداد قسمت‌هاي شيخ بهايي 30 تا 32 قسمت است؛ اما در نهايت به اين نتيجه رسيديم كه هر قسمت از اين سريال بايد 50 دقيقه باشد در نتيجه مكس‌ها و نقاط اوج را برهم زديم و «شيخ بهايي» به سريالي 17 قسمتي تبديل شد.
    ***
    بر اساس گزارش ايسنا، حسن اسلامي‌مهر نيز در بخشي از سخنانش در اين نشست اعلام كرد كه سريال «شيخ بهايي» به لحاظ تصوير، نور و رنگ با كارهاي ديگر متفاوت است.
    شهرام اسدي نيز در بخشي از سخنانش با گرامي‌داشتن ياد مرحوم خسرو شكيبايي، يادآور شد: مرحوم شكيبايي در اين سريال بسيار با ما همراه بودند؛ صحنه‌هايي وجود داشت كه ما در دماي زير صفر كار مي‌كرديم و ايشان به من مي‌گفتند دست من مثل لبو سرخ شده اما ادامه بدهيد.
    او همچنين از ساير بازيگران سريال «شيخ بهايي» كه تعدادشان به حدود 150 تن مي‌رسد و ساير عوامل پشت صحنه تشكر كرد.
    ***
    كارگردان سريال «شيخ بهايي» در پاسخ به اين پرسش كه آيا انتظار دارد اين سريال همانند «روز واقعه» به اثري ماندگار تبديل شود؟ گفت: زماني كه فيلم «روز واقعه» را مي‌ساختم به اين فكر نمي‌كردم كه بعدها اين فيلم 46 بار از شبكه‌هاي داخلي و خارجي پخش شود؛ در آن زمان سعي كردم يك فيلم صحيح با اعتقادات و باورهاي خود بسازم؛ در سريال «شيخ بهايي» هم تمام تلاشم را كردم؛ اما خوب مي‌دانيد كه در يك كار جمعي مانند سريال‌سازي تنها يك نفر دخيل نيست و بسياري از پارامترها در كار شما تأثير مي‌گذارد.
    او سپس در پاسخ به پرسش خبرنگاري درباره توجه به تفكرات خود و در عين‌حال تفكرات سفارش‌دهنده خاطرنشان كرد: سعي مي‌كنم اين دو كفه را موازي پيش ببرم و اگر زماني امكان آن وجود نداشت كفه آرمان‌گرايي‌ام را جلوتر مي‌برم.
    شهرام اسدي در پايان در پاسخ به پرسشي درباره منابعي كه سريال شيخ بهايي براساس آن‌ها ساخته شده‌است، خاطرنشان كرد: درباره اين شخصيت منابع چنداني وجود ندارد و بسياري از منابع يك مطلب را از روي هم نوشته‌اند و كمي به آن اضافه كردند؛ درباره «شيخ بهايي» ما دو منبع اصلي بيشتر نداريم و نويبسنده تاش كرده به اين منابع وفادار بماند.

  10. #410
    آخر فروم باز mohamad23's Avatar
    تاريخ عضويت
    Oct 2007
    پست ها
    4,859

    پيش فرض

    ايجاد تلويزيون‌هاي تخصصي از نگاه نمايندگان مجلس
    عضو كميته رسانه‌وهنردرگفت‌وگوباايس نا:
    راديو و تلويزيون نشان داده كه توان و استعداد توسعه كمي را دارد



    حجت‌الاسلام‌والمسلمين سيدرضا اكرمي تصريح كرد: اگر صدا و سيما در هر بخشي بتواند اعتمادسازي و اطمينان‌سازي كند و جاذبه‌اش به حد كمال و دافعه‌اش به حد نياز باشد، يقينا افراد آماده به همكاري و كمك به آن زياد خواهد بود.
    يك عضو كميته رسانه و هنر مجلس شوراي اسلامي در گفت‌وگو با خبرنگار پارلماني خبرگزاري دانشجويان ايران(ايسنا)، درباره تصميم صدا و سيما براي راه‌اندازي شبكه‌هاي تخصصي با بيان اين‌كه راديو و تلويزيون در سال‌هاي اخير نشان داده كه واقعا توان و استعداد توسعه كمي را دارد، تصريح كرد: در بحث كيفيت برنامه‌ها هم نسبتا موفقيت‌هايي داشته و توانسته است جذب مخاطب كرده و برخي از خلاء‌ها را پر كند.
    نماينده تهران ادامه داد: بنابراين راديو و تلويزيون اگر بخواهد به تاسيس شبكه‌هاي تخصصي بپردازد، استعداد، ابزار و زمينه اين كار را دارد و مي‌تواند با موفقيت وارد اين گود شود.
    اكرمي با اشاره به تصميم براي راه‌اندازي شبكه‌هاي ورزشي و كودك نيز گفت: مسوولان صدا و سيما بايد چند كار را مدنظر داشته باشند، اول اين‌كه بايد بخش كيفي قضيه را سنگين‌تر كنند، يعني برنامه‌هاي آن‌ها در اين دو بخش با محتوا بوده و عمق داشته باشد، ثانيا چون كارهاي فرهنگي مدت‌دار و زمان‌بر بوده، بايد حوصله كنند و براي عملي كردن كار خوبي عجله نكنند و دراز مدت را نگاه كنند و با توجه به آينده وارد گود شوند.
    وي با تاكيد بر اين‌كه راديو و تلويزيون همچنين نظارت بر كار خود را جدي بگيرند، عنوان كرد: بعضا يك لغزش و يك كم توجهي تمام زحمات را مخدوش مي‌كند، به هر حال جامعه ما اسلامي و ديني است، لذا بايد به اين ظرافت‌ها توجه كنند كه خود با بي‌مبالاتي كارشان را مخدوش و مغشوش نكنند.
    اين عضو كميسيون فرهنگي مجلس درباره چگونگي رقابت با شبكه‌هاي خارجي در قالب تاسيس شبكه‌هاي تخصصي تصريح كرد: وقتي در مجلس بحث استفاده از ماهواره را ممنوع كرديم، اين حرف مطرح شد كه نه مي‌توان جلو امواج را گرفت و نه مي‌توان آن را كنترل كرد، لذا عنوان شد گروهي برنامه‌هاي علمي، صنعتي حتي اجتماعي و سياسي خوب دنيا را بگيرند و در معرض تماشا و نمايش مردم قرار دهند كه هم خلاء را پر كرده باشند و هم آن‌ها را صد در صد وابسته به ديگران نكنند.
    اكرمي گفت: دنيا به اين جمع‌بندي رسيده است كه با انقلاب اسلامي از طريق اقتصادي‌ و نظامي و ... نمي‌تواند كاري انجام دهد، لذا در بخش فرهنگي، ‌دست به كار شده است كه يكي از اقدامات پخش فيلم‌هايي با زيرنويس فارسي است، آن‌ها دنبال اين هستند كه به هر صورتي براي خود بيننده و تماشاگر جذب كنند، ولي اگر ما بتوانيم با كارهاي صحيح متين و در عين حال جاذبه‌دار مردم را متوجه خود كنيم، قطعا ايراني‌ها به بيگانه و غريبه‌اي كه هرگز نظر خدمت ندارد، توجه نمي‌كند.
    اين عضو كميته رسانه و هنر مجلس معتقد است، در جمهوري اسلامي وقتي واژه جمهوري اسلامي را به كار مي‌بريم، همه دستگاه‌ها براي انجام كار خوب به ويژه در بخش خصوصي بايد كمك كنند و هر كس هر كاري از دستش بر مي‌آيد و مي‌داند براي مردم مفيد و موثر است، نبايد مضايقه كند.
    اكرمي، ‌استفاده از افراد كارآمد و متخصص را در راه‌اندازي و استفاده شبكه‌هاي تخصصي صدا و سيما مورد توجه قرار داد و گفت: بايد تلاش شود كه اين چنين افرادي با پاي خود وارد كار شده، پيشنهاد داده و تجربيات خود را ارائه دهند و كمك كنند تا كار مفيد و موثر انجام گيرد.

Thread Information

Users Browsing this Thread

هم اکنون 1 کاربر در حال مشاهده این تاپیک میباشد. (0 کاربر عضو شده و 1 مهمان)

User Tag List

برچسب های این موضوع

قوانين ايجاد تاپيک در انجمن

  • شما نمی توانید تاپیک ایحاد کنید
  • شما نمی توانید پاسخی ارسال کنید
  • شما نمی توانید فایل پیوست کنید
  • شما نمی توانید پاسخ خود را ویرایش کنید
  •