◄◄ اتــــاق آمــــار و احــــتــــمــــال ►►

[lopez]

سلام بچه ها كي ميتونه اين مسئله رو حل كنه اين شكل نمودار پيدا كردن فرمول نما يا مد در نمودار هاي آماري است كه در اين نمودار M نما يا مد ،L1 مرز پايين رده نمايي ، d1 اختلاف فراواني هاي نسبي رده نمايي ورده بلافاصله قبل از آن ،d2 اختلاف فراواني هاي نسبي رده نمايي ورده بالفاصله بعد از آن وw طول رده مي باشد .
نما(M) را طول يك نقطه ماكزيمم فرض كرده كه از وسط قائده هاي بالايي سه مستطيل مي گذرد.بايد ثابت كردكه طول اين نقطه ماكزيمم ،با طول نقطه برخورد EH و FG يكي است .از مثلث متشابه EPF وGPH‌ ميشه اندازه RP‌ودر نتيجه نما رابدست آورد.
وبه اين فرمول بايد رسيدكه فرمول نما هست حالا چطوريش رو كمكم كنيد
M=L1+ (d1\ (d1+d2)) w

ممنون ميشم.اينم از نمودارش

[ برای مشاهده لینک ، با نام کاربری خود وارد شوید یا ثبت نام کنید ]

[ميلاد پوررجب]

سلام بچه ها كي ميتونه اين مسئله رو حل كنه اين شكل نمودار پيدا كردن فرمول نما يا مد در نمودار هاي آماري است كه در اين نمودار M نما يا مد ،L1 مرز پايين رده نمايي ، d1 اختلاف فراواني هاي نسبي رده نمايي ورده بلافاصله قبل از آن ،d2 اختلاف فراواني هاي نسبي رده نمايي ورده بالفاصله بعد از آن وw طول رده مي باشد .
نما(M) را طول يك نقطه ماكزيمم فرض كرده كه از وسط قائده هاي بالايي سه مستطيل مي گذرد.بايد ثابت كردكه طول اين نقطه ماكزيمم ،با طول نقطه برخورد EH و FG يكي است .از مثلث متشابه EPF وGPH‌ ميشه اندازه RP‌ودر نتيجه نما رابدست آورد.
وبه اين فرمول بايد رسيدكه فرمول نما هست حالا چطوريش رو كمكم كنيد
M=L1+ (d1\ (d1+d2)) w

ممنون ميشم.اينم از نمودارش

[ برای مشاهده لینک ، با نام کاربری خود وارد شوید یا ثبت نام کنید ]

دوست من شما درخواستتو توي لينك زير بذاريد حتما بررسي ميكنيم
[ برای مشاهده لینک ، با نام کاربری خود وارد شوید یا ثبت نام کنید ]

[lopez]

ممنون ميلاد جان سايت خوبيه اميدوارم موفق باشي من هم عضوش شدم اميد وارم كه بتونين به من كمك كنيد.

[vakafanzel]

دوستان سلام میشه در مورد grd ( جایگردد عددی ) و نحوه محایبه توضیح بدین ؟

مرسی

[attractive_girl]

سلام دیدم هیـــــــــــــچ موضوعی راجع به آمار نیست تو سایت گفتم بزنم.اگه سوالی داشتین راجع به آمار تو این شاخه بزارین

[attractive_girl]

مختصري از تاريخچه علم آمار

واژه آمار از كلمه لاتين Status سرچشمه گرفته است كه به معناي حالت, وضع يا موقعيت مي باشد.از اين واژه به عنوان ريشه واژه هاي Stato (دولت)، Statista (دولت شناسي يا كسي كه اطلاعات راجع به دولت دارد)، Statistica (آمار)، كه مجموعه معين راجع به دولت مي باشد، به وجود آماده است.

علم آمار همانند هر علم ديگر، در نتيجه نيازهاي بشر بوجود آمده است و تاريخي غني دارد بطوريكه از دورانهاي گذشته تا كنون رشد و تكامل آن ادامه يافته آست.

سرشماريهاي بسيار ابتدايي كه به هيچ رو با آمار دموگرافي و سرشماريهاي امروزي قياس شدني نيست، بناي آمار كنوني را پي ريزي كرده و آغاز نموده است.

با ظهور سرمايه داري و گسترش تجارت، آمار در مقابل مسائل مركب تر و پيچيده تري قرار مي گيرد و حجم اطلاعات جمع آوري شده افزايش مي يابد و در نتيجه كارهاي آماري نيز توسعه مي يابد. بطوريكه از نظر ماهيت عميق تر، از نظر موضوع مورد مطالعه وسيع تر و از نظر وسائلي كه به كار گرفته مي شود كاملتر ميگردد.

در تحقيق هاي علمي بيش از همه اين فكر كه آمار در قرن هفدهم به خود شكل يك علم مي گيرد طرفدار پيدا كرده است. در اواسط قرن هفدهم در انگلستان يك جريان علمي پديد امد كه نام‌” حساب سياسي“ به خود گرفت. اين جريان علمي را ويليام پتي و جان گرانت آغاز كردند و بعد از آنها بنام كتب ” حسابدانهاي سياسي “ ناميده شد. اين دانشمندان در برسي هاي خود از مشخص كننده هاي آمار همچون كميت هاي نسبي و متوسط استفاده مي كردند. همزمان با ظهور اين مكتب، در آلمان مكتب ” آمار توصيفي “ يا ”دولت شناسي“ توسعه يافت. ظهور اين علم به سالهاي 1660 مربوط ميگردد. دانشمندان اين مكتب سعي وافر داشتند كه به طور همه جانبه اي با استفاده از اعداد، دولتها و كشورها را تشريح و تفسير كنند. بين داشمندان دولت شناس، بيش از همه ” آخن وال“ استاد دروس حقوق بين الملل و آمار در دانشگاه گوتينگن جلب نظر ميكند. بعضي از آمار دانان آخن وال را پدر آمار مي دانند. البته از بنيانگذاران علم آمار، قبل از ديگران مي توان از ” كتله“ نام برد
کلمه آمار و داده ها باهم مترادف هستند .به عبارت ديگر آمار يعني اعداد مربوط به دنياي ما ونتيجه گيري از آنها براي کشف واقعيتها. آمار ازنظر تاريخي از راه سرشماري وکسب ماليات وجدول هاي مرگ مير آغازشدو به صورت آمار جديد براي کشف حقايق به کمک داده ها به علوم وعلوم اجتماعي راه يافت .بنابراين آمار با تجربه ومشاهده محض روندي ديگر داشته است ..

[attractive_girl]

سلام من خودم چند تا سوال داشتم که اگه بتونين در حد دوم دبيرستان برام توضيحش بديم ممنون ميشم

1-چرا در بعضي موارد شاخص ميانگين نمي تواتد شاخص خوب و موثري باشد

2-اگر ميانه خيلي از ميانگين داده ها کوچکتر باشد چه تعبيري دارد؟

3- اگر ميانه خيلي بزرگتر از ميانگين داده ها باشد چه تعبيري دارد؟

[Hazy]

سلام من خودم چند تا سوال داشتم که اگه بتونين در حد دوم دبيرستان برام توضيحش بديم ممنون ميشم

1-چرا در بعضي موارد شاخص ميانگين نمي تواتد شاخص خوب و موثري باشد

2-اگر ميانه خيلي از ميانگين داده ها کوچکتر باشد چه تعبيري دارد؟

3- اگر ميانه خيلي بزرگتر از ميانگين داده ها باشد چه تعبيري دارد؟

1-چون اگه پراكندگي داده ها زياد باشه نمي تونه بيان گر خوبي براي اعداد باشه مثلاٌ1و2و3و99و100و10000و999999999 كه ميانگينشون اصلاٌ‌ربطي به اينها نداره!!!!!!!!
2و3-نشانگر پراكندگي دادهاست !!!!!

[behnam karami]

میانگین اعداد فرد متوالی از 100 تا 1000 چقدر است؟

[edwardfurlong]

اگر a=101 و d=2 به ترتیب جمله ی اول و قدر نسبت یک تصاعد حسابی باشد, جمله ي n=450 برابر 999 می شود.
در این صورت مجموع جملات از رابطه ی s=450\2(101+999)1 محاسبه مي شود. اگر این عدد را بر تعداد جملات یعنی 450 تقسیم کنیم میانگین 550 میشود.


روش دوم:اعداد فرد اولی را جفت جفت با آخری ها می گیریم مثلا 101+999 و 997+103 ..... 549+551

كه جمع هر كدام برابر1100 میشود .
پس باید 225 را در 1100 ضرب کنیم تا مجموع جملات به دست آید . اگر عدد حاصل را بر 450 تقسیم کنیم میانگین
برابر 550 می شود.