راهنمایی: از سمت راست معادله شروع کنید:
-
-
راهنمایی: از سمت راست معادله شروع کنید:
سلام بر دوستان عزیز
حلول ماه رمضان مبارک
گفته درجه ی این معادله دیفرانسیل چنده؟
تو جواب گفته این معادله درجه نداره چون نمی توان رادیکال y رو بصورت یک چند جمله ای بر حسب مشتقاتش نوشت.
درجه ی معادله چه ربطی به y داره؟
مگه درجه ی معادله دیفرانسیل به بیشترین درجه ی بزرگترین مشتق نمیگن؟
2-ایایک جواب
هست.
وقتی از y مشتق میگیری و جایگزاری میکنی جواب میده (یعنی تو معادله صدق میکنه) ولی گفته چون معادله از مرتبه ی دوم هیست باید جواب هم دوتا ثابت داشته باشه ولی چون یدونه داره پس جواب نیست.
من میخوام بدونم اگهیه جواب نیست پس چیه؟
3-برا شیب خط مماس اینجور تابع ها باید مشتق ضمنی گرفت و جایگزاری کرد دیگه؟ درسته.
![]()
با سلام .
فکر کنم که جواب درست هست . چون حتی اگه معادله رو هم حل کنیم این جوری میشه :
البته این رو هم بگم ( البته توی کتاب دیدم ) ممکنه معادله دیفرانسیلی از مرتبه n باشه ولی n ثابت نداشته باشه . البته الان توی این معادله که دقیقا 2 ثابت داریم ولی خوب با توجه به جواب باید c1 صفر فرض شده باشه .
Last edited by skyzare; 21-07-2012 at 13:11.
سلام دوستان... کسی میتونه این سوال رو حل کنه؟
Last edited by pro_translator; 21-07-2012 at 20:22.
سلام
fg را u بنامید .
سپس از دستور لایب نیتز استفاده کنید :
دستور لایب نیتز :
![]()
ممنون... یعنی به این صورت؟
ویرایش: قبل از (gh) به توان (j) یه f به توان (n-j) هست...
Last edited by pro_translator; 22-07-2012 at 11:31.
اگر کران های سیکمای دوم رو درست کنید و i رو هم به j مرتبط کنید ، به نظر من درسته و مشکل خاصی نداره
![]()
کسی در مورد بقیه سوالات نظری نداره؟؟
سلام در مورد سوال 1 در معادلات ديفرانسيل معمولي اگر بتوان معادله را بر حسب بالاترين مرتبه مشتق به صورت چند جمله اي نوشت آنگاه درجه آن چند جمله اي را در جه معادله ديفرانسيل گويند اينجا به نظر معادله برحسب مشتق مرتبه دوم چند جمله اي است شايد مطلب ناشي از اختلاف تعريف است و چونy زير راديكال است درجه را تعريف نكرده شما ببين همان كتابي كه سوال را ازش آوردي درجه را تعريف كرده؟. در مورد سوال3 به نظر هميني كه خودتون گفتيد درسته
Last edited by kvhsade; 27-07-2012 at 23:41.
سلام دوستان...
یه سوالی داشتم... چرا توی معادلهی زیر حاصل نمیتونه یه عدد حقیقی (R|) باشه یا به عبارت دیگه تعریف نشدهاس؟
[ برای مشاهده لینک ، با نام کاربری خود وارد شوید یا ثبت نام کنید ]
[ برای مشاهده لینک ، با نام کاربری خود وارد شوید یا ثبت نام کنید ]
[ برای مشاهده لینک ، با نام کاربری خود وارد شوید یا ثبت نام کنید ]
کلا یه توضیح میخوام... یه جوری که بشه سر کلاس یکی دو دقیقه راجع بهش صحبت کرد...! (یه جوری که استاد هم تحت تاثیر قرار بگیره!)...
ممنون...
هم اکنون 1 کاربر در حال مشاهده این تاپیک میباشد. (0 کاربر عضو شده و 1 مهمان)