✔ رفع اشکال سوالات درسی مباحث مقاطع دبیرستان و پیش دانشگاهی و کنکوری ها

[Alireza SM]

نمودار این تابع چجوری میشه؟ [f(x)=x[x

([ ] جزصحیح)
(اینقدر از این جز صحیح بدم )

باید برای بازه های مختلف در نظر بگیریش .

مثلا بازه (0,1] میشه به صورت :
f(x) = 0
برای بازه (1,2] میشه :
f(x) = x

هر بازه ای که خواستی باید به اندازه ای که من اندازه کردم اندازه کنی و اعداد داخل اون بازه رو در کوچکترین عضو بازه که میشه جزء صحیح اعداد داخل اون بازه .

[One Minute]

باید برای بازه های مختلف در نظر بگیریش .

مثلا بازه (0,1] میشه به صورت :
f(x) = 0
برای بازه (1,2] میشه :
f(x) = x

هر بازه ای که خواستی باید به اندازه ای که من اندازه کردم اندازه کنی و اعداد داخل اون بازه رو در کوچکترین عضو بازه که میشه جزء صحیح اعداد داخل اون بازه .

با اجازه ی علی آقا، جوابش در اصل این میشه :
( عکس اومد ؟ )


در واقع شما اول باید معادله ی جزصحیح رو حل کنی ( یعنی ریشه جز صحیح رو بدست بیاری ) بعد تعیین علامت کنی، بعد هم تابع دو ضابطه ای تشکیل بدی و تابع رو رسم کنی، جوابی که علی آقا دادن در واقع برای زمانی هست که میگه نمودار [x] رو رسم کنید که باید بازه بندی کنید ، وگرنه این نمودار نیاز به بازه بندی نداره

[Alireza SM]

با اجازه ی علی آقا، جوابش در اصل این میشه :
( عکس اومد ؟ )


در واقع شما اول باید معادله ی جزصحیح رو حل کنی ( یعنی ریشه جز صحیح رو بدست بیاری ) بعد تعیین علامت کنی، بعد هم تابع دو ضابطه ای تشکیل بدی و تابع رو رسم کنی، جوابی که علی آقا دادن در واقع برای زمانی هست که میگه نمودار [x] رو رسم کنید که باید بازه بندی کنید ، وگرنه این نمودار نیاز به بازه بندی نداره

اشتباه رسم کردی عزیزم

یه مثال نقض برات میارم :

x=5.5 طبق جواب تو مقدارش در تابع میشه 5.5به توان 2 یعنی 30.25 . در حالی که اگه جاگذاری کنیم و طبق معادله تابع مقدارش رو حساب کنیم میشه 5.5 ضرب در جزءصحیحش ( یعنی 5 ) که میشه 27.5

ضمن اینکه برای اعداد بین 0 و 1 (نه خود 1 ) که جزءصحیحشون 0 هست مقدار تابع صفر میشه و با یه نگاه میشه فهمید که نموداری که رسم کردی اشتباهه

جز صحیح چیزی نیست که بشه به بازه های بزرگتر و کوچکتر از صفر تقسیم کرد . باید هرجا که تتغیر مقدار متغیر باعث مقدار جزءصحیح بازه میشه ؛ بازه ها رو اونطوری تقسیم کرد

[saeed 1428]

اشتباه رسم کردی عزیزم

یه مثال نقض برات میارم :

x=5.5 طبق جواب تو مقدارش در تابع میشه 5.5به توان 2 یعنی 30.25 . در حالی که اگه جاگذاری کنیم و طبق معادله تابع مقدارش رو حساب کنیم میشه 5.5 ضرب در جزءصحیحش ( یعنی 5 ) که میشه 27.5

ضمن اینکه برای اعداد بین 0 و 1 (نه خود 1 ) که جزءصحیحشون 0 هست مقدار تابع صفر میشه و با یه نگاه میشه فهمید که نموداری که رسم کردی اشتباهه

جز صحیح چیزی نیست که بشه به بازه های بزرگتر و کوچکتر از صفر تقسیم کرد . باید هرجا که تتغیر مقدار متغیر باعث مقدار جزءصحیح بازه میشه ؛ بازه ها رو اونطوری تقسیم کرد

کاملا تایید میشه

[One Minute]

اشتباه رسم کردی عزیزم

یه مثال نقض برات میارم :

x=5.5 طبق جواب تو مقدارش در تابع میشه 5.5به توان 2 یعنی 30.25 . در حالی که اگه جاگذاری کنیم و طبق معادله تابع مقدارش رو حساب کنیم میشه 5.5 ضرب در جزءصحیحش ( یعنی 5 ) که میشه 27.5

ضمن اینکه برای اعداد بین 0 و 1 (نه خود 1 ) که جزءصحیحشون 0 هست مقدار تابع صفر میشه و با یه نگاه میشه فهمید که نموداری که رسم کردی اشتباهه

جز صحیح چیزی نیست که بشه به بازه های بزرگتر و کوچکتر از صفر تقسیم کرد . باید هرجا که تتغیر مقدار متغیر باعث مقدار جزءصحیح بازه میشه ؛ بازه ها رو اونطوری تقسیم کرد

من الان به اين نتيجه رسيدم جوابى كه نوشتم واسه ايكس ضربدر قدرمطلق ايكس بود
چه خنگ شدم!

[Alireza SM]

من الان به اين نتيجه رسيدم جوابى كه نوشتم واسه ايكس ضربدر قدرمطلق ايكس بود
چه خنگ شدم!

منم به همین نتیجه رسیدم ( البته منظورم خنگ بودنت نیستنا قدر مطلق رو میگم )

[rk1001]

سلام
از دوستاني كه الان پيش دانشگاهي رياضي ميخونن ميخواستم بپرسم كه براي درس ديفرانسيل ، هر هفته چند جلسه كلاس دارن (برنامه مدرسه ) و هر جلسه چند ساعت ؟

كلا ميخواستم بدونم اين درس رو تو چند جلسه و چند ساعت درس ميدن.

2- اگه طرح درسي(هر جلسه چه مباحثي درس داده ميشه) از موسسات يا مدرسه هاي معروف يا اساتيد معروف اين درس هم براي اين درس باشه ممنون ميشم برام بزاريد.
با تشكر

[essi4300]

زمان ما که هفته ای دو تا کلاس 1.5 ساعته دیفرانسیل داشتیم.
دو تا هندسه تحلیلی و دوتا ریاضیات گسسته.

[docomid]

Re :Alireza SM

چه صحنه اي خلق كردي عليرضا ! از شاهكارت عكس هم گرفتي
(شوخي مي كنم عزيزم )

[rk1001]

كسي طرح درس نداره؟