ترك اعتياد اينترنتي با تمرينات نظامی
چيني‌ها نسخه پيچيدند
ترك اعتياد اينترنتي با تمرينات نظامی
چيني‌ها در مركزي نزديك پكن، خط‌مقدم مبارزه با اعتياد اينترنتي را با آميزه‌اي از دلسوزي و نظم شكل داده‌اند.
مركز درمان اعتياد اينترنتي (IATC)، واقع در شهرستان داژينگ (Daxing) چين با استفاده از روش‌هاي درماني و تمرينات نظامي، ميليون‌ها جوان معتاد به بازي‌هاي كامپيوتري، گپ‌هاي اينترنتي و روابط مجازي را درمان مي‌كند.
لي‌يانلين (Li yanlin) از دانشجوياني است كه با روي‌آوردن به بازي‌هاي آنلاين، با افت درسي مواجه شد، اما پس از چند هفته درمان در مركز داژينگ به اشتباهش پي برد.
يانلين 18 ساله اعتقاد دارد كه اعتياد به بازي‌كردن به تدريج به امري آزاردهنده تبديل مي‌شود.
دولت چين با در نظر گرفتن مرگ و ميرهاي مربوط به اينترنت و جرايم نوجوانان قصد دارد اعتياد اينترنتي را در اين كشور ريشه‌كن كند و براي اين كار از گشايش كافه‌هاي اينترنتي جديد جلوگيري به عمل آورده و محدوديت‌هايي در خصوص توزيع بازي‌هاي خشن كامپيوتري اعمال كرده است.
مركز داژينگ از سوي دولت حمايت مي‌شود و يك ژنرال ارتش هدايت آن را برعهده دارد.
اين مركز كه زيرمجموعه بيمارستان نظامي پكن است يكي از مجهزترين كلينيك‌هاي درماني معتادان اينترنتي به شمار مي‌رود.
بيماران كه اغلب پسران 14 تا 19 ساله هستند، صبح ساعت 15/6 دقيقه بيدار شده و به ورزش‌هاي سبك مي‌پردازند و سپس با لباس نظامي بر روي زمين سخت و ناهموار رژه مي‌روند.
در صورتي كه بيماران باعث اخلال در نظم گروهي شوند و يا به صحبت‌هاي دو نفري بپردازند، توسط گروهبان ناظر جريمه خواهند شد.
به علاوه، دوره درمان شامل شبيه‌سازي بازي‌هاي جنگي با سلاح‌هاي ليزري نيز مي‌شود.
در اين مركز ، ايجاد علاقه بين افراد براي رفع اعتياد اينترنتي در نوع خود بي‌نظير است، كه البته در كشوري با دو ميليون نوجوان معتاد به اينترنت، امري ضروري به نظر مي‌رسد.
ژوليتينگ (Xu Leiting)، روانشناس اين مركز درماني مي‌گويد: اغلب معتادان به اينترنت احساسات ديگران را در نظر نمي‌گيرند ولي روش‌هاي نظامي باعث مي‌شود افراد عضو بودن در يك تيم را حس كنند، ضمن آنكه آنها را از نظر فيزيكي تقويت مي‌كند.
مركز IATC از آغاز به كارش در سال 2004 تاكنون، يك‌هزار و 500 معتاد اينترنتي را درمان كرده و حدود 70درصد موفق بوده است.
هزينه درمان 10 هزار يوان (يك هزار و 290 دلار) در ماه است كه تقريبا با درآمد ساليانه قشر متوسط چين برابري مي‌كند.
البته اين مركز شرايط ويژه‌اي براي خانواده‌هاي فقير در نظر مي‌گيرد.
خشونت‌هاي اينترنتي
در انتهاي سال 2006، چين 137 ميليون كاربر اينترنت داشت كه نسبت به سال قبل از آن 4/23درصد افزايش يافته بود.
همچنين در ميان كاربران زير 18 سال حدود 13درصد (3/2 ميليون) معتاد اينترنتي به چشم مي‌خورد.
آمار اعتياد اينترنتي در غرب در گزارش‌هاي مختلف متغير است زيرا توافق جمعي بر روي معيارهاي اعتياد وجود ندارد.
دانشكده پزشكي استانفورد در سال 2006 گزارش داد كه دور ماندن از اينترنت براي يك‌هشتم از بزرگسالان به مدت چند روز بسيار سخت است.
البته براي ارايه آمار دقيق نمي‌توان به اين نتايج استناد كرد زيرا در مطالعات دانشگاه استانفورد استفاده افراطي از اينترنت نيز اعتياد محسوب شده است.
مقامات بهداشت چين تاكنون مقايسه‌اي بين اعتياد به اينترنت و مواردي چون اعتياد به الكل، مواد مخدر و يا قمار به عمل نياورده‌اند.
تائو ران (Tao Ran)، مدير IATC مي‌گويد: آثار اعتياد در انواع مختلف آن يكسان است چون براي نمونه، برخي از معتادان از مدرسه اخراج مي‌شوند، برخي ديگر به تكدي‌گري مي پردازند يا لوازم اطرافيان‌شان را براي ادامه بازي مي‌فروشند.:18:
گروهي نيز به دليل نداشتن انگيزه و هدف در زندگي، خودكشي مي‌كنند.
اعتياد به اينترنت دليل اغلب جرايم نوجوانان و تعدادي از خودكشي‌هاست، ضمنا هر از چند گاهي افراد به دليل خستگي مفرط و دست‌بر نداشتن از بازي جان خود را از دست مي‌دهند در سال 2005 فردي رقيب اينترنتي خود را كه شمشير مجازي‌اش را در حين بازي دزديده بود با ضربات سلاح سرد به قتل رساند و دادگاه شانگهاي وي را به اعدام محكوم كرد.:41:
فشار والدين
افزايش بي‌رويه اعتياد اينترنتي دولت چين را بر آن داشت تا از افتتاح كافه‌هاي جديد اينترنت در سال 2007 جلوگيري كند.
تائو مي‌گويد: حتي هوجين تائو (Hu Jintao)، رييس جمهور چين نيز اخيرا در مورد توسعه محيط‌هاي علمي اينترنت تذكر داده است.
اما ژوليتينگ معتقد است كه اعتياد اينترنتي نتيجه نقض سيستم قانون‌گذاري در چين نيست بلكه علت اصلي آن، انتظارات بيش از حد والدين از فرزندان
است.
در جامعه رقابتي چين با 3/1 ميليارد نفر جمعيت، والدين تحصيل را تنها راه پيشرفت فرزندانشان مي‌دانند.
گروهي فرزندانشان را مجبور به مطالعه مي‌كنند و گروهي ديگر از معلمان مي‌خواهند تكاليف اضافي براي دانش‌آموزان در نظر بگيرند.:13:
اين فشار براي كودكان بيش از حد است و در صورتي كه موفق به كسب نمره قبولي نشوند، اوضاع وخيم‌تر خواهد شد.
ژو مي‌افزايد: بنابراين كودكان و نوجوانان به جامعه مجازي فرار مي‌كنند تا شايد آنجا احساس رضايت و يا احترام كسب كنند. آنها در دنياي خود ساخته شان به آرزوهاي‌شان مي‌رسند و يا حس تعلق و وابستگي را تجربه مي‌كنند.
منبع: رويتر
