مشاهده نسخه کامل
: iman17
05-09-2010, 13:51
سلام دوستان عزيز
تصميم گرفتم امسال در كنار تدريسم، از بازي هاي فلش براي انتقال بهتر مفاهيم رياضي به دانش آموزان استفاده كنم و اونهم توي خود مدرسه! يعني از وقتهاي آزاد دانش آموزان مثلا زنگ تفريح(اگه مايل باشند) و ... استفاده كنم! به اين خاطر تعدادي بازي فلش اماده كردم كه هر كدوم بحثي رو به دانش اموز تمرين ميدن. دانش اموزان هر كلاس گره بندي ميشن و هر گروه يه وقت خاصي بهش اختصاص داده ميشه كه از اتاق رايانه استفاده كنه. گروههايي كه امتياز بيشتري كسب كنند مورد تشويق قرار ميگيرند! اما حالا بحثي كه هست و ميخوام دوستان نظر كارشناسي شون رو بدن اينه كه چجوري رايانه رو محدود كنم كه فقط دانش اموز بتونه اون بازي رو انجام بده و دسترسي به هيچ چيز ديگه اي نداشته باشه؟
البته اگه دوستان در زمينه روش اجراي اين طرح يا طرح هاي بهتر ديگه نظر خاصي دارن من شديدا استقبال ميكنم!
تصميم گرفتم امسال در كنار تدريسم، از بازي هاي فلش براي انتقال بهتر مفاهيم رياضي به دانش آموزان استفاده كنم و اونهم توي خود مدرسه! يعني از وقتهاي آزاد دانش آموزان مثلا زنگ تفريح(اگه مايل باشند) و ... استفاده كنم! به اين خاطر تعدادي بازي فلش اماده كردم كه هر كدوم بحثي رو به دانش اموز تمرين ميدن. دانش اموزان هر كلاس گره بندي ميشن و هر گروه يه وقت خاصي بهش اختصاص داده ميشه كه از اتاق رايانه استفاده كنه. گروههايي كه امتياز بيشتري كسب كنند مورد تشويق قرار ميگيرند! اما حالا بحثي كه هست و ميخوام دوستان نظر كارشناسي شون رو بدن اينه كه چجوري رايانه رو محدود كنم كه فقط دانش اموز بتونه اون بازي رو انجام بده و دسترسي به هيچ چيز ديگه اي نداشته باشه؟
البته اگه دوستان در زمينه روش اجراي اين طرح يا طرح هاي بهتر ديگه نظر خاصي دارن من شديدا استقبال ميكنم!